МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Информационная и методическая поддержка проекта
ВЕБИНАР
20.02.2019 16:30
Использование интерактивных образовательных приложений в МЭШ
Московская электронная школа – облачная интернет-платформа,
содержащая все необходимые образовательные материалы, инструменты для их создания
и редактирования, а также конструктор цифровой основной образовательной программы.

Расписание стенда МЭШ
на форуме Город Образования 2019
Расписание стенда МЭШ
на форуме Город Образования 2019
Мастер-классы
29 августа
Время Ведущий Предмет Название
10:30 - 11:30 Белышев Андрей Юрьевич Физика Москва не сразу строилась
11:30 - 12:30 Ладилова Надежда Анатольевна Начальная школа 1+1=3, или МЭШ - Пространство для всех.
12:30 - 13:30 Колечкин Иван Сергеевич География Рыба ищет, где глубже,или еще несколько слов о метапредметном подходе.
13:30 - 14:30 Тюляева Мария Александровна Английский язык МЭШ - урок английского: практические приемы.
14:30 - 15:30 Марко Ирина Геннадьевна Математика «Многогранное искусство»
15:30 - 16:30 Белышев Андрей Юрьевич Астрономия Круиз в Антарктиду
16:30 - 17:30 Ладилова Надежда Анатольевна Начальная школа 1+1=3, или МЭШ - Пространство для всех.
30 августа
Время Ведущий Предмет Название
10:30 - 11:30 Белышев Андрей Юрьевич Физика Свет или цвет?
11:30 - 12:30 Ладилова Надежда Анатольевна Начальная школа 1+1=3, или МЭШ - Пространство для всех.
12:30 - 13:30 Колечкин Иван Сергеевич География Рыба ищет, где глубже,или еще несколько слов о метапредметном подходе.
13:30 - 14:30 Тюляева Мария Александровна Английский язык МЭШ - урок английского: практические приемы.
14:30 - 15:30 Марко Ирина Геннадьевна Математика «Многогранное искусство»
15:30 - 16:30 Белышев Андрей Юрьевич Физика Где нам стоит дом построить?
16:30 - 17:30 Ладилова Надежда Анатольевна Начальная школа 1+1=3, или МЭШ - Пространство для всех.
31 августа
Время Ведущий Предмет Название
10:30 - 11:30 Белышев Андрей Юрьевич Физика Откроем Америку?
11:30 - 12:30 Ладилова Надежда Анатольевна Начальная школа 1+1=3, или МЭШ - Пространство для всех.
12:30 - 13:30 Колечкин Иван Сергеевич География Рыба ищет, где глубже,или еще несколько слов о метапредметном подходе.
13:30 - 14:30 Тюляева Мария Александровна Английский язык МЭШ - урок английского: практические приемы.
14:30 - 15:30 Марко Ирина Геннадьевна Математика «Многогранное искусство»
15:30 - 16:30 Белышев Андрей Юрьевич Физика Шахматная мощь. 
16:30 - 17:30 Ладилова Надежда Анатольевна Начальная школа 1+1=3, или МЭШ - Пространство для всех.
01 сентября
Время Ведущий Предмет Название
10:30 - 11:30 Белышев Андрей Юрьевич Физика Движение в городе.
11:30 - 12:30 Ладилова Надежда Анатольевна Начальная школа 1+1=3, или МЭШ - Пространство для всех.
12:30 - 13:30 Колечкин Иван Сергеевич География Рыба ищет, где глубже,или еще несколько слов о метапредметном подходе.
13:30 - 14:30 Тюляева Мария Александровна Английский язык МЭШ - урок английского: практические приемы.
14:30 - 15:30 Марко Ирина Геннадьевна Математика Уж сколько раз твердили миру…» о межпредметных связях на уроках математики
15:30 - 16:30 Белышев Андрей Юрьевич Астрономия Земля в космосе
16:30 - 17:30 Ладилова Надежда Анатольевна Начальная школа 1+1=3, или МЭШ - Пространство для всех.
=
+

МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Про МЭШ
Электронный дневник и журнал
Библиотека МЭШ
Обучение
Инфраструктура
ПРЕСС-ЦЕНТР
Новости
МЭШ в СМИ
МЭШ: сделай сам
ПОДДЕРЖКА
Грантовая поддержка
ФОРУМ
Оперативная информация
Мониторинг готовности кабинетов ОО
Методисты-кураторы
ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ МЭШ
Вебинары
Кейсы и инструкции
Родителям
Учащимся
Управленческой команде
Учителям
КЕЙСЫ И ИНСТРУКЦИИ
Электронный дневник и журнал
Библиотека
Документация
ПОЛЬЗОВАТЕЛИ
МЭШ:
Родители
Ответы на вопросы
Кейсы
Инструкции
 Видео
Учащиеся
Ответы на вопросы
Кейсы
Инструкции
 Видео
Учителя
Ответы на вопросы
Кейсы
Инструкции
 Видео
Управленческая
команда
Ответы на вопросы
Кейсы
Инструкции
Надёжная московская школа
ОБУЧЕНИЕ
Курсы повышения квалификации

Обучающие курсы и материалы,
курсы повышения квалификации
в помощь всем пользователям МЭШ
МЭШ — современный инструмент построения образователного процесса (базовый уровень)
Использование возможностей электронного журнала/дневника для организации образовательного процесса
Использование оборудования лабораторного комплекса инженерных классов в организации предпрофессионального образования
Использование оборудования лабораторного комплекса медицинских классов в организации предпрофессионального образования
Разработка и использование электронного образовательного контента «Московской электронной школы» (базовый уровень)
Разработка и использование электронного образовательного контента «Московской электронной школы» (углубленный уровень)
Разработка и использование электронного образовательного контента «Московской электронной школы» (продвинутый уровень)
Использование функциональных возможностей информационно-образовательной среды ЭЖД МЭШ при проектировании и реализации образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам
Семинар. Использование функциональных возможностей электронного журнала и дневника в образовательном процессе
Рекомендации
по работе с МЭШ:


ПРЕСС-ЦЕНТР
Все публикации

Надёжная московская школа
Показатель «Сокращение начала или окончания учебного дня у класса»
  Начисления: 300 баллов/день Алгоритм расчета начислений: Cчитается:  — Отмена урока в разделе «Расписание» — «Замены», если урок отменен и не проводился. Снятие отмены датой позже, чем урок стоял в расписании, считается отмененным уроком и баллы начисляются. Например, урок 24 октября отменен 23 октября, а 30 октября отмена урока снята. — Отмена первого и последнего …

Читать далее «Показатель «Сокращение начала или окончания учебного дня у класса»»

Надёжная московская школа
Показатель «Изменение расписания»
Начисления: 30 баллов/изменение для класса Алгоритм расчета начислений: Считается:  — удаление урока в расписании в действующем учебном периоде; — создание урока в расписании  в действующем учебном периоде; — несколько событий (создание/удаление урока в расписании) одной даты для одного класса – считается 1 (одним) событием; Не считается:  — события (создание/удаление урока в расписании), произведенные в каникулярный период; …

Читать далее «Показатель «Изменение расписания»»

Надёжная московская школа
Показатель «Изменение оценок»
Начисления: 1 балл/изменение для ученика Алгоритм расчета начислений: Считается:  — изменение (включая удаление) оценки, выставленной и измененной, если день выставления и день изменения различаются. Например, оценка выставлена 23 октября на 23 октября, а 24 октября – изменена. — изменение (включая удаление) оценки, выставленной на прошедшую дату сегодня. Например, оценка выставлена 23 октября на 21 октября, …

Читать далее «Показатель «Изменение оценок»»

Вебинары
31.12.19. Планёрка «ЭЖД.МЭШ 2019-2020»
31 декабря 2019 г. Начало - 23 ч 00 мин (мск)
С Новым годом!
Вебинары
24.12.19. Планёрка «ЭЖД.МЭШ 2019-2020»
24 декабря 2019 г. Начало - 16 ч 00 мин (мск)
Встреча с администраторами ЭЖД образовательных организаций г. Москвы
Вебинары
03.12.19. Планёрка «ЭЖД.МЭШ 2019-2020»
3 декабря 2019 г. Начало - 16 ч 00 мин (мск)
Отвечаем на вопросы администраторов ЭЖД
Оперативная информация
Релиз Библиотеки от 29 октября 2019
Релиз Библиотеки от 29 октября 2019

ПРЕСС-ЦЕНТР →

ВИДЕО. БЛОГ. МЭШ: СДЕЛАЙ САМ
Живой опыт учителя в работе с МЭШ
Анонсируем темы:
  • Видео инструкция: запуск сценария урока в приложении МЭШ

Фоновое видео: Интерактивное задание «Шахматная доска»

Как редактировать тест в МЭШ и создать задания: «лента времени», «выпадающий список в тексте» и «подстановка слов в пропуски текста».
22.10.2019
Методисты МЭШ
Из этого видео вы узнаете, как, используя возможности Московской электронной школы, редактировать тест и создавать собственные задания: "лента времени", "выпадающий список в тексте" и "подстановка слов в пропуски текста".

Читать далее →


   |   Комментариев: 0  |   Оставить комментарий  |   Поделиться:          
Как создать тест в МЭШ?
05.09.2019
Методисты МЭШ
Из этого видео вы узнаете, как, используя возможности Московской электронной школы, создать тест с собственными заданиями в различной форме: распределение элементов по группам, упорядочивание элементов и установление соответствия.

Читать далее →


   |   Комментариев: 0  |   Оставить комментарий  |   Поделиться:          
Как за минимальное время создать тест в МЭШ?
01.04.2019
Методисты МЭШ
Из этого видео вы узнаете, как, используя возможности Московской электронной школы, за минимальное время создать интересный тест с индивидуальными заданиями для каждого ученика и использовать его на уроке.

Читать далее →


 12  |   Комментариев: 0  |   Оставить комментарий  |   Поделиться:          

Раздел «Видеоблог» позволяет учителям обмениваться опытом работы в Московской электронной школе.

Благодаря визуальному представлению материала любой педагог может увидеть, как создаются различные этапы урока.

Двигаясь вместе с комментариями автора от зарождения идеи до конкретных форм ее реализации, каждый учитель может пошагово использовать уникальные возможности МЭШ и выбрать наиболее эффективные приемы для своей работы.

Принять участие в проекте могут все желающие, так что если вы готовы поделиться позитивным опытом - просто свяжитесь с нами!

МЭШ: сделай сам →

>39840
Интерактивных сценариев уроков
по всем обязательным предметам с 1 по 11 класс разработано и внесено в платформу 		348
Электронных учебников
по разным предметам
для учащихся 1-11 классов 		1052
Московских учителя
из 391 школ
получили гранты
за вклад в развитие проекта
1235
Электронных
учебных пособий
Созданных учителями московских школ 		85480
Комплексных образовательных приложений
 11 томов
Хрестоматии
«История науки»

1000 000
Ежедневных пользователей системы
«Электронный журнал и дневник», получающих актуальную и точную информацию о расписании уроков, заданиях, оценках, прогнозах и возможностях учеников.
 55 000
Учителей
используют систему планирования, проведения уроков и контроля достигнутых результатов.
 > 520 000
Учебных материалов
используется при создании учебников и сценариев уроков.
 8 097
Высокотехнологичных классов
в которых учащиеся могут учиться с использованием собственных устройств (BYOD), интерактивных панелей, интерактивных сценариев уроков, используя электронные учебники и рабочие тетради.